Разбросанные по полу библиотеки книги дракон и мымра собрали быстро. Они сложили их подальше, а также убрали в сторону сломанную полку.
Мотылек тем временем летал перед потайной дверцей в стене и внимательно ее разглядывал.
Выглядела она почти как кусок каменной стены. Но по ее краю шла металлическая окантовка, а посередине располагалась замочная скважина. Кроме того, на дверце смутно виднелись какие-то непонятные древние письмена.
Мышка тоже подлетела к дверце и решительно заявила:
– Надо ее сломать! Ключ мы все равно не найдем. Ведь прошло уже много тысяч лет с тех пор, как был сделан этот тайник. За это время ключ, наверное, заржавел и рассыпался. Да и замок, наверное, заржавел и не работает теперь. Ломаем! Других путей нет!
– Что-то ты слишком уж раскомандовалась… – покачал головой дракон. – Что-то ты очень уж расшумелась… Слишком уж ты уверена в себе…
Между тем мотылек присел на замочную скважину, сложил крылышки и осторожно залез внутрь, перевернувшись вверх ногами. Он был такой маленький, что без труда прошел в отверстие для ключа – словно бы он сам был маленьким волшебным ключиком.
Дракон, мышка и библиотечная мымра с большим интересом наблюдали за этим – удивляясь, но не вмешиваясь.
А мотылек полз и полз вглубь замочной скважины. Иногда ему приходилось поворачиваться, иногда он с трудом протискивался в зазоры между ржавыми металлическими деталями замка, где-то он даже слегка оцарапал себе крылышко и брюшко…
Но вот мотылек почувствовал, что пространство со всех сторон вокруг него свободно. Он прополз насквозь через замок – и вылез с другой стороны дверцы!
Вокруг было совершенно темно.
Мотылек пошевелил крылышками и усиками, потоптался на месте – и задумался.
Может, здесь где-нибудь есть особая кнопка, нажав которую, можно открыть дверцу изнутри?
Или, возможно, тут есть какой-нибудь выключатель для электрического или магического света?
А может, дальше есть еще одна дверца, которая ведет в глубину тайника или вообще в какие-то длинные потайные ходы?
А вдруг в темноте притаился жуткий древний монстр, умеющий хорошо видеть безо всякого освещения? Вдруг это монстр сейчас готовится наброситься на него, на маленького мотылька?
И что вообще в этом тайнике спрятано с древних времен?
Так размышлял мотылек, пребывая в нерешительности…
Внезапно в темноте раздался сонный голос:
– Кто здесь? Я кого-то чую. Ты кто?
– Я мотылек. А ты кто? – смело сказал мотылек твердым голосом. Но приготовился к тому, что его немедленно съедят.
– Я маленький летающий чудик, – был ответ из темноты. – Вернее, нас тут 60 маленьких летающих чудиков. Просто ведь невозможно говорить всем сразу. Поэтому я разговариваю с тобой, а остальные молчат. Мы проснулись.
– Вас заколдовали давным-давно? Да? – предположил мотылек.
– Похоже, что заколдовали… – отозвался чудик.
Снаружи дверцы раздался голос мышки, которая повисла в воздухе около замочной скважины и все слышала:
– Эй вы! А как дверцу открыть? Где ключ? Или, может, секрет какой-то надо знать, чтобы тайник открыть?
– Мы не знаем… – вздохнул чудик. – Нас сюда в сонном состоянии засунули и дверцу закрыли. Откуда же нам знать, как наружу выйти?
– А я, кажется, нашел ключ! – неожиданно крикнул дракон.
Мышка и мымра с удивлением повернулись к нему.
Ящер держал в лапе большой и очень ржавый железный ключ.
– Где ты его нашел?! – поразилась библиотечная мымра. – Я никогда здесь не видела этого ключа!
Дракон указал на вывороченную из пола каменную плиту и объяснил:
– Мне показалось, что там тоже тайник. Плита слегка качалась под моим весом. Вот я и решил проверить. Оказалось, что под ней в ямке лежит этот ключ.
– Давай! Открывай! Молодец! – обрадовалась мышка, снова начиная командовать.
Дракон поднялся на задние лапы, вставил ключ в замочную скважину на дверце тайника и принялся его поворачивать. Это потребовало немалой силы. Но у дракона она была. Ключ медленно, но верно поворачивался.
После трех оборотов ключа дверца сама собой раскрылась.
– Ура! – закричали маленькие летающие чудики.
И полетели на волю.
А мотылек так и продолжал сидеть на открытой дверце – с ее внутренней стороны.
Мымра строго сказала чудикам:
– Чур, не хулиганить! Это библиотека!
– Мы не будем хулиганить! Мы будем вести себя спокойно! – весело орали маленькие чудики, разлетаясь по всему книгохранилищу.
Они были круглыми, пушистыми и симпатичными. Каждый чудик – размером примерно с апельсин. У них были ручки и ножки, глаза и носы, рты и уши. Их светло-коричневый мех развевался в воздухе во время стремительного полета.
А веселое настроение от них так и распространялось во все стороны!
Полетав по библиотеке и немного освоившись в ней, чудики собрались рядом с драконом, мышкой, мымрой и мотыльком. И стали их благодарить за свое пробуждение от колдовского сна в тайнике.
– Но почему вас ровно 60?! Почему мы все время сталкиваемся с этим загадочным числом?! Оно, что, магическое какое-то?! – воскликнула мышка.
Летающие чудики стали недоуменно переглядываться. Они ничего не слышали про магию числа 60 и ничего не могли рассказать по этому поводу. Они просто толпились в воздухе и весело шевелили ручками и ножками.
Мотылек тоже летал среди них. Чудики ему очень понравились.
Вдруг мотыльку пришла в голову идея. И он закричал:
– Эй, чудики! Я сейчас пролечу через вашу толпу ровно по прямой линии! А вы скорее делитесь пополам! Половина – с одной стороны от линии моего полета, а другая половина – с другой стороны от линии моего полета! Это у нас такая игра сейчас будет!
Маленькие чудики с энтузиазмом его послушались. Они тут же быстро распределились в воздухе так, что 30 чудиков оказалось с одной стороны от пути мотылька, а другие 30 чудиков – с другой стороны.
– Вот и поделили 60 на две равные части, – заметил дракон вялым голосом. – Странно это все как-то…
– Перемешивайтесь обратно! – закричал мотылек.
И летающие чудики снова перемешались в воздухе в общую кучу – хихикая, дрыгая ручками и ножками, хлопая глазами и иногда кувыркаясь. Им было смешно так играть. Да и просто у них всегда было хорошее настроение.
– А разделитесь-ка теперь на 3 одинаковые группы! – предложила мышка. Она ощутила словно бы хвостик какой-то смутной догадки… Но пока не понимала, что это за догадка…
Веселые летающие пушистики тут же распределились в воздухе на 3 группы по 20 чудиков.
– Отлично! – крикнула мышка. – А теперь – в 4 одинаковые группы по 15 чудиков!
И веселые летающие существа сделали так, как она сказала.
Мышка почувствовала, что догадка уже очень близка. Еще чуть-чуть…
– А теперь – в 5 одинаковых групп!
Чудики образовали в воздухе 5 одинаковых групп по 12 пушистиков в каждой.
– Ура!!! – завопила мышка. – Ура!!! Я догадалась!!! Я гениальная!!!
И объяснила всем:
– Число 60 можно делить на равные части очень многими способами! Вот в чем дело! Это очень удобное число!
– Э-э-э… Что-то есть умное в твоей мысли… – неуверенно пробормотал дракон.
– Да! Да! Я все поняла! – продолжала кричать мышка. – Число 60 можно поделить пополам – и получится по 30 в каждой части. А можно поделить 60 на 3 равные части – и в каждой будет по 20. Если разделить 60 на 4 одинаковые группы, то в каждой получится по 15…
– А если поделить 60 на 5 одинаковых частей, то в каждой будет по 12, – подхватила ее мысль библиотечная мымра.
– И если поделить 60 на 6 одинаковых групп, то что будет? – подал голос сверху мотылек.
Чудики моментально так и сделали. Она распределились в воздухе на 6 групп по 10 чудиков. И громко рассмеялись.
– А можно еще и на 10 равных групп поделить вас… – еще более вялым голосом, чем раньше, пробормотал дракон.
Маленькие чудики перелетели на новые места. И вот уже получилось 10 групп по 6 чудиков.
– А сейчас делимся на 12 одинаковых частей! – скомандовала мышка.
И чудики мигом перестроились, образовав 12 групп по 5 летучих пушистиков.
– Вот это да! Ты, мышка, совершила настоящее открытие! – молвила мымра.
Тем временем чудики самостоятельно, без команды распределились в 15 групп по 4 чудика. И снова захохотали.
– Молодцы! – похвалила их мымра.
Летучие пушистики смешались в общую кучу. И тут же снова разделились на одинаковые группы – 20 групп по 3 чудика в каждой.
– И теперь надо поделить 60 на 30 одинаковых частей! – с восторгом закричала мышка.
И чудики послушно образовали 30 пар. И так громко захохотали, что все заулыбались, глядя на них. И даже грустный-прегрустный дракон слегка повеселел.
– Вот мы и поняли, почему число 60 – такое особенное! – сказала мышка довольным тоном.
Мотылек заметил, что дракон печален и уныл. Он опустился к лежащему на полу библиотеки ящеру, покружился над его головой и спросил:
– Почему ты грустишь? У тебя болит голова? Или живот? Или тебя кто-то обидел? Что случилось?
– Я тоже хочу летать, – ответил дракон.
Чудики в воздухе удивленно захлопали глазами. Им хотелось, чтобы все умели летать. Но они не знали, как это сделать.
Мымра подлетела к дракону и погладила его по голове.
– Сейчас я устрою во всей библиотеке такое колдовство, что все посетители смогут здесь летать. А иначе ведь все равно до книжек не добраться толком. Да и веселее будет!
Она замахала лапками, громко чихнула, издала заунывный вопль и потом хлопнула в ладоши.
И тут же дракон ощутил, что он может легко подняться в воздух.
Ящер оттолкнулся от каменного пола и медленно полетел между книжными полками, осторожно шевеля лапами и хвостом.
Веселые маленькие чудики с хохотом окружили летящего дракона – и полетели вместе с ним, смешно размахивая своими коротенькими ручками и ножками.
– Да… В нашей древней библиотеке стало не так скучно… Надо бы еще гирлянды из разноцветных фонариков раздобыть и везде повесить… – задумчиво молвила мымра.
– Но не забудь полку сломанную починить и книжки все обратно аккуратно расставить, – строго напомнила ей мышка.
Мотылек, кружась в воздухе, добавил с улыбкой:
– Мне кажется, здесь еще музыки не хватает…